COMPARTIR CONEIXEMENT

(en construcció permanent)
Moltes són les teories sobre el pensament han aparegut i totes tenen elements a considerar donat que parteixen de l'observació i estudi de la realitat. Després de molts anys de formació i docència he procurar integrar d'una manera global  allò que m'ajuda en el dia a dia, des de l'estímul-resposta del conductisme a tots els processos descoberts a partir de la recerca neurobiològica, psicologia, informàtica, etc. 
TEORIA PASS. Parteixo com a base dels 4 paràmetres de la teoria PASS que són els penso que més s'ajusten al processos fisiològics: la informació entra i és seleccionada segons l'atenció, les connexions del cervell formen xarxes en sèrie (sequèncial) i en paral·lel (simultani), es processa i es planifica i s'hi dóna una resposta. 
TEORIA DE LES EMOCIONS. A la base d'aquests processos cognitius hi ha les emocions que modulen i condicionen les respostes, o bé, són controlades i conduides pels processos cognitius. 
TEORIA DE PNL. Els plantejaments de la Programació NeuroLingüísitca ecaixen bé el l'esquema, afegint-hi els processos ciestèssics.
TEORIA DE LES INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES. Els vuit aspectes de les IM els trobem reflectits en els diferents processos: visual V, lingüística L, cinestèsica C, musical M, intrapersonal Tra, interpersonal Ter, naturalista N.

PENSAMENT (elaboració pròpia)
ESTÍMUL	Atenció	Simultani	Seqüencial		Planificació	RESPOSTA
Mirar Escoltar Llegir Sentir Olorar Motivació interna o externa	Focalitzar Concentrar Percebre	Analógic	Digital	Gestual	Causa-efecte Conseqüència Formular objectius. Sospesar alternatives. Perspectiva. Mitjans fins Decidir Organitzar	Parlar Escriure Escolta activa Moure’s Gesticular Interpretar Expressar Manipular
		Visual V	Auditiu L	Cinestèsic C
		Memòria
		Identificar. Nomenar. Comparar N Comptar Classificar. Relacionar. Conceptualitzar. Abstreure Comprendre. Interpretar Inferir. Detectar regularitats, patrons. Dissociar. Associar Processar ritmes i melodies M
	Impuls	Emocions			Intrapersonal Tra Interpersonal Ter